De 0 a 1 Mes

• Cuerpo flexionados.
  
• Extremidades flexionadas.
  
• Manos cerradas.
  
• Muestra interés por mirar las caras (sobre todo la de su madre).
  
• Le tranquiliza escuchar la voz de su madre.
  
• Llora.

2 Meses

• Actitud más relajada y cuerpo menos flexionado.
  
• Gira la cabeza hacia un lado y la levanta cuando está boca abajo.
  
• Abre las manos cuando está relajado y dormido.
  
• Succiona todo lo que se le ofrece.
  
• Fija la mirada.
  
• Realiza seguimiento visual de un objeto.
• Se sobresalta con ruidos bruscos.
• Sonríe a su madre.
• Emíte sonidos.
• Gira la cabeza cuando escucha voces conocidas(sobre todo la de su madre).

De 3 a 4 Meses

• Aguanta la cabeza si lo coges en brazos.
  
• Da patadas cuando lo tumbas boca arriba.
  
• Tiene las manos abiertas casi todo el tiempo.
  
• Dirige la mano al objeto sin alcanzarlo.
  
• Juega con sus manos y las une.
  
• Sigue con la mirada un objeto que se mueve en horizontal.
• Atiende una conversación.
• Reconoce el biberón.
• Cierra los ojos si un objeto se acerca bruscamente a la cara.
• Sonríe a personas fuera del ámbito familiar.
• Vocaliza.
• Puede responder a sonidos que le hagan.
• Ríe a carcajadas.
• Llanto más específico.

De 5 a 6 Meses

• Juega con sus piernas y sus pies y se los lleva a la boca.
  
• Aguanta perfectamente la cabeza.
  
• Apoya las manos cuando está boca abajo.
  
• Puede empezar a sentarse en una silla con respaldo.
  
• Dirige la mano a objetos y los alcanza.
  
• Deja el objeto que tiene en la mano para coger otro diferente.
• Sigue con la mirada un objeto en movimiento vertical.
• Reconoce las rutinas.
• Es capaz de anticiparse a lo que vendrá.
• Manifiesta sus sentimientos(disgusto, alegría...).
• Emite gorgoritos.
• Dice consonantes y moonosílabos("ba""ma"...).

De 7 a 8 Meses

• Se da la vuelta para ponerse boca arriba.
  
• Pasa de estar boca arriba a boca abajo.
  
• Se sienta con apoyo de sus manos.
  
• Inicia el arrastre.
  
• Rueda sobre sí mismo.
  
• Pasa objetos de una mano a otra.
• Puede sujetar un objeto diferente en cada mano.
• Todo se lo lleva a la boca.
• Empieza a comprender el "causa-efecto".
• Busca un objeto que ha caído; le gusta tirar objetos al suelo.
• Reconoce sonidos cotidianos(timbre, puerta...).
• Reacciona al "¡No!".
• Llora cuando lo separan de la madre.
• Disfruta con su propia voz.
• Balbuceo.
• Bisilabos sin sentido("dada","mama").

De 9 a 10 Meses

• Se mantiene depie con apoyo.
  
• Se sienta solo.
  
• Gatea.
  
• Pinza con el dedo pulgar.
  
• Hace palmas.
  
• Come solo una galleta.
• Mete un objeto dentro de otro.Pica dos objetos.
• Alarga los brazos para que lo cojan.
• Expesa "adiós".
• Emíte bisilabos inexpecíficos.
• Grita y parlotea para llamar la atención de los adultos.
• Comprende alguna orden simple "dame".

De 11 a 12 Meses

• Se mantiene depie con apoyo.
  
• Se sienta solo.
  
• Gatea.
  
• Pinza con el dedo pulgar.
  
• Hace palmas.
  
• Come solo una galleta.
• Mete un objeto dentro de otro.Pica dos objetos.
• Alarga los brazos para que lo cojan.
• Expesa "adiós".
• Emíte bisilabos inexpecíficos.
• Grita y parlotea para llamar la atención de los adultos.
• Comprende alguna orden simple "dame".

De 13 a 15 Meses

• Camina solo.
  
• Se pone depie apoyándose en el suelo.
  
• Se sienta dejándose caer alargando los brazos.
  
• Puede introducir pequeños objetos dentro de otros.
  
• Es más hábil con la cuchara.
  
• Se lleva un vaso de agua a la boca.
• Se enfada y se frustra con más facilidad.
• Ejecuta órdenes simples(dame esto, ven...).
• 'Mama' o 'papa' con sentido.
• Tiene un vocabulario de 6 a 10 palabras.

De 16 a 18 Meses

• Camina seguro, empieza a correr y caminar hacia atrás.
  
• Su cuerpo va más erguido e inicia el braceo.
  
• Sube escaleras a cuatro patas o agarrado a la barandilla.
  
• Es capaz de sentarse solo en una silla.
  
• Tropieza de vez en cuando.
  
• Pasa las hojas de un libro normal, no de cartón.
• Bebe de un baso sin problemas.
• No se mete todo en la boca.
• Carga con los juguetes de un sítio para otro.
• Empieza a garabatear en un papel.
• Imita a los adultos: conducir, hablar por teléfono...
• Come con más autonomía: utiliza la cuchara y el tenedor.
• Puede hacer una torre de dos cubos.
• Se inicia en el juego recíproco(como devolver la pelota).
• Habla mucho pero no se le entiende.
• Utiliza un vocavulario de entre 10 y 15 palabras, parlotea.
• Canta y puede expresar más de una necesidad a la vez .
• Comprende el lenguaje no verbal (decir "no" con la cabeza).

De 19 a 24 Meses

• Baja y sube escaleras apoyando los dos pies en cada escalón.
  
• Coge un objeto del suelo sin caerse.
  
• Puede chutar una pelota y correr.
  
• Se quita o pone alguna prenda: pantalón, chaqueta.
  
• Se lava y seca las manos solo.
  
• Utiliza la cuchara y el tenedor para comer solo.
• Puede anticiparse al movimineto de los objetos.
• Mira cómo juegan otros niños y se pone al lado a jugar solo.
• Le da de comer a los muñecos.
• Tiene rabietas y berrinches cuando se siente frustrado.
• Se reconoce en un espejo.
  
• Vocavulario más amplio, de unas 20 palabras.
  
• Forma frases utilizando dos palabras como 'papa pan'.
  
• Utiliza los nombres "yo", "mi", "tu"....
  
• Puede obedecer dor órdenes sencillas simultáneamente.